Inês e cãopanhia: fevereiro 2010

Cão é Cão

-Cão é cão. Disseram-me. Não pude deixar de concordar com tão redundante afirmação. Mas a questão que se impõe é: - O que é um cão? E a resposta daria pano para mangas…
Muitas vezes, grupos de pessoas juntam-se para ajudar animais. E todas têm boa vontade, e todas querem fazer o melhor para eles. Quando começam a definir estratégias e procedimentos, surge o desacordo. É que “o melhor” é muito subjectivo, e cada pessoa o entende de diferente modo.
Creio que será uma das razões pelas quais não existe uma federação de associações de protecção animal, tão urgente e tão necessária em Portugal.
Afinal, ficamos todos pelo básico: -Cão é cão!

Ugo

O Ugo voltou para passar uns dias. Sabe-me bem ter o mimo dele. Aproveito a oportunidade para partilhar uma foto que tirei da última vez que o Ugo cá esteve. Apanhei-o junto do Google, deitados, lado a lado. Foi das últimas fotos que tirei ao Google…

Migas

Não tenho escrito. A perda do Google ainda é muito dolorosa e tudo me faz recordá-lo.
No entanto, por muito que custe, a vida continua e não seria justo deixar de vos apresentar o último hóspede da Casa.
O Migas é um epagneul breton com quinze aninhos e cheio de simpatia. Muito surdo, um bocadinho pitosga, extremamente obediente e asseado! Ladrava baixinho, com uma voz sumida, sempre que queria sair para o pátio ou voltar a entrar.
Achei-o muito parecido com o Manuel e tentei tirar-lhe uma foto juntos, o que não foi fácil; ou se mexia um ou se mexia o outro. Fica uma das várias tentativas que fiz, para poderem comparar. Digam lá se não parecem ter sido separados à nascença?

O Programa do Seminário

TEORIA
Das 10.00h às 18.30h
Intervalo para almoço das 13.00 às 14.30

Educar e Treinar o que é?
o Educação vs treino

Como educar o seu cão
o Ensinar, não castigar
o Como evitar desenvolvimento de problemas – Socialização, Inibição de mordida, estimulação mental e física
o Como “pensam” os cães

Como treinar o seu cão
o Clicker o que é, como funciona
o Importância dos reforços, timming e reforço intermitente
o Tipos de coleiras (estranguladoras, haltis, peitorais, etc.)
o Consequências e dificuldades no uso de métodos aversivos

Comportamentos caninos – dicas e soluções
o Cão salta para cima de todos
o Cão que ladra muito
o Cão que cava no quintal
o Cão que puxa na trela
o Cão que destrói em casa
o Cão que urina fora do local apropriado

Problemas comportamentais caninos
o O que são problemas comportamentais caninos
o Ansiedade por separação
o Comportamentos Compulsivos Obsessivos Caninos
o Agressividade (pessoas, outros cães, crianças, possessiva, etc.)

PRÁTICA
Das 10.00h Às 17.30
Intervalo para almoço das 13.00 às 14.30

Ensino de comportamentos básicos
o Senta
o Deita

Chamamentos
o Ensinar o cão a vir à chamada

Andar à trela
o Ensinar o cão a andar à trela sem puxar

Recusa de comida
o Ensinar o cão a recusar comida

Como ensinar o Fica
o Duração
o Distracção
o Distância

Truques
o Dar a pata
o Rebolar
o Andar por entre as pernas (Weave)
o Andar para trás
o Spins (dar voltas de 180º)
o Capturar comportamentos típicos de cada cão (um truque diferente para cada cão individual)

Interacção e brincadeira com o seu cão
o Como ensinar o retrieve
o Como jogar o tug-of-war

Tempo aberto a questões e problemas específicos